妙妙跟著寧小檬和鄭磊回到了上海，剛來到上海的妙妙對這里的一切都充滿了好奇，坐在車?yán)锊煌５乜聪虼巴猓掷镆恢北е习炙徒o自己的毛絨玩具，一句話也不說。寧小檬帶著妙妙回了家，她帶著妙妙參觀了房子，但是妙妙一直不開心。 兩個(gè)人看著妙妙一言不發(fā)只好先讓她自己待一會(huì)兒，妙妙看著大家送給自己的禮物，看著太爺爺給自己的糖，想起了他的話，太爺爺告訴自己如果想家的時(shí)候就吃一顆，于是妙妙打開吃了一顆，她看著老爸送給自己的貝殼想著老爸對自己說過的話。同樣的，再駿也不習(xí)慣沒有妙妙在身邊的日子，一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)呆，在這時(shí)他收到了小檬發(fā)來的短信，得知妙妙已經(jīng)安全抵達(dá)，他暫時(shí)也就放心了，但是即便如此還是開心不起來。 妙妙去上海的第一個(gè)夜晚，左再駿就很不習(xí)慣，他分別給鄭磊和寧小檬帶電話問了情況，得知妙妙沒事他也就放心了，左再駿睡不著就一個(gè)人來到妙妙的房間看著周圍的一切，想象著妙妙還在自己的身邊。 第二天一大早左再駿起床之后就叫妙妙起床，可是當(dāng)他打開妙妙房門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有人，他才想起妙妙已經(jīng)去了上海的事情，無奈地苦笑了一下。 寧小檬決定要好好地培養(yǎng)妙妙于是給她找了一個(gè)最好的鋼琴老師，寧小檬很努力地想和妙妙搞好關(guān)系，但是妙妙的沉默讓寧小檬束手無策，頓時(shí)不知道該怎樣才能走進(jìn)妙妙的心里。晚上鄭磊來看妙妙，他問寧小檬通過和妙妙一天的相處，感情有沒有遞進(jìn)一層，寧小檬告訴鄭磊可能是自己不了解妙妙，現(xiàn)在跟妙妙之間的交流并不多。 鄭磊去妙妙的房間跟她聊天，妙妙問鄭磊自己能否回墾丁，鄭磊跟妙妙說了很多話，暫時(shí)打消了妙妙回墾丁的念頭。吃早飯的時(shí)候妙妙一直低著頭也不好好吃飯，當(dāng)她聽到了門鈴聲馬上就去開門，看到了鄭磊，妙妙開心地不得了，鄭磊陪著她吃早餐，寧小檬看著妙妙那么開心，心里有種說不出的感覺。 鄭磊給妙妙帶來了很多的花草還有故事書，寧小檬看到鄭磊這么了解妙妙，覺得自己也要努力地去了解妙妙，以后能像鄭磊一樣和妙妙相處。寧小檬的休假結(jié)束了，她正式到奧斯頓來上班，初來乍到的她和同事們相處得還是不錯(cuò)的。 寧小檬給妙妙找到了新的學(xué)校，因?yàn)槊蠲顩]有學(xué)過什么樂器，被同學(xué)們孤立了，她只好一個(gè)在聽老爸送給自己的貝殼，鄭磊來接妙妙放學(xué)，他發(fā)現(xiàn)妙妙不開心于是便耐心地開導(dǎo)她。