楊文軍買了兒童學(xué)手語(yǔ)的書(shū)，要教楊柳學(xué)手語(yǔ)。楊柳不愿意學(xué)，充滿抵觸。柳絲語(yǔ)認(rèn)為楊柳接受一個(gè)聾啞的媽媽她心里已經(jīng)過(guò)意不去了，沒(méi)必要讓她一定學(xué)手語(yǔ)，承擔(dān)不必要東西。兩個(gè)人微有爭(zhēng)執(zhí)。一天外面下著大雨，楊柳用手語(yǔ)向柳絲語(yǔ)比劃告訴媽媽下雨了。柳絲語(yǔ)看到小楊柳的手語(yǔ)，感動(dòng)得眼淚掉下來(lái)，而這一幕也被剛進(jìn)門的楊文軍看見(jiàn)，楊文軍很欣慰。六歲的小楊柳越來(lái)越顯得孤獨(dú)，不愿意跟別的孩子玩，也不怎么會(huì)和其他孩子溝通。柳絲語(yǔ)跟楊文軍商量，她要幫著楊柳交朋友。在柳絲語(yǔ)的努力下，在孩子們的家長(zhǎng)幫助下，楊柳終于和小伙伴們交起了朋友。楊文軍、柳絲語(yǔ)每天照常上班，柳絲語(yǔ)每天接送楊柳進(jìn)出幼兒園。三人家庭非常幸福。這天晚上，楊文軍加班。柳絲語(yǔ)突然發(fā)現(xiàn)楊柳的臉紅通通的，呼吸急促。柳絲語(yǔ)打電話120，但是自己卻只能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)嘶啞的聲音。在鄰居的幫助下，楊柳被送到了醫(yī)院。楊柳是感冒導(dǎo)致的發(fā)燒，必須留院進(jìn)行觀察。在醫(yī)院里柳絲語(yǔ)根本無(wú)法聽(tīng)懂醫(yī)生說(shuō)些什么，幸好陳心琪及時(shí)趕到。柳絲語(yǔ)保護(hù)女兒的信心一下子跨了，極其沮喪。楊柳在病床上叫著“媽媽”。楊文軍看著自責(zé)的柳絲語(yǔ)，默默地安慰著。楊柳高燒不退，全家人都心照不宣的著急和擔(dān)心著什么。意向不到的事情發(fā)生了，高燒退下來(lái)的楊柳找著自己的耳朵告訴告訴大家“她聽(tīng)不到”全家人萬(wàn)分焦急，柳絲語(yǔ)當(dāng)場(chǎng)暈倒。楊柳因?yàn)楦邿龑?dǎo)致了耳聾，這種耳聾可能是暫時(shí)性的，也可能是終身的。這個(gè)消息如同晴天霹靂，柳絲語(yǔ)撲通跪在醫(yī)生前面，哭著，打著凌亂的手勢(shì)讓醫(yī)生救救楊柳。