警察認為學(xué)生何忠勇入侵刑事局網(wǎng)站計算機黑客要帶走何忠勇可何忠勇不知了去向?qū)榇藨n心仲仲　　執(zhí)教表演課雙雙代替對對給學(xué)生們教授語文風(fēng)趣幽默教學(xué)方式使得以往沉悶課堂傳出陣陣笑聲這不得不讓校長眉頭緊縮……。雙雙去醫(yī)院看望患白血病學(xué)生江艷路遇對對男友王址王址把雙雙當成了對對雙雙小心翼翼地跟著王址參觀了高科技產(chǎn)品　　潘潔不喜歡王址不同意雙雙替對對和王址約會可雙雙認為王址對對“真命天子” 要替對對把握好這個有著超人才華新好男人。校長宣布模擬考試成績高三 2 班學(xué)生考得最差檢討會上雙雙言行讓校長 和 老師們大跌眼鏡： 林對對 老師怎么變成這樣了？家宏約“雙雙”“老地方”見面對對一下就懵了趕緊打電話給雙雙求援等對對剛把倆人見面時必須做“三碰禮”聽明白時電話斷了——對對依然找不到“老地方”；雙雙更擔(dān)心對對把愛情搞砸了對對用臨時學(xué)到臺灣流行語向路人打聽“老地方”哪兒鬧出笑話；遇到一學(xué)生家長把當成了雙雙……對對無法應(yīng)對落荒而逃。為了不讓家宏察覺真相對對見到家宏時不得不硬著頭皮和家宏玩起了表示兩人親密“三碰禮”