小李把食堂承包之后，以美味的飯菜在江州做出了名堂，不僅讓報(bào)社的員工贊不絕口，連附近寫字樓的員工都跑來小李的食堂解決午餐，弄得天天人滿為患。一天午餐時(shí)，張國輝如往常一樣排隊(duì)打飯，可是排了半天都沒打上飯。他見到雨晴后，馬上發(fā)揮滿腹牢騷的本色，投訴小李把食堂搞得自己的員工都吃不上飯，說著說著，順道向雨晴反映，最近報(bào)社送報(bào)時(shí)間都有延誤，可能會(huì)因此影響廣告客戶后續(xù)的合作。雖然張國輝比較多事，但是這些問題也的確存在，而且需要解決，雨晴琢磨著，該好好處理一下。雨晴找來小李說明了情況，小李知道后，便提出了分兩個(gè)通道給內(nèi)部員工和外來人員分流。雨晴把食堂的問題解決了后，回到辦公室，向其他同事了解派送延誤的原因。雨晴這才了解到，原來是羅美林為了顯示自己的專業(yè)和認(rèn)真，老是作一些不必要的改動(dòng)，拖慢了整個(gè)流程，導(dǎo)致付印時(shí)間推遲，使得報(bào)紙延遲派送。雨晴現(xiàn)在一想到“羅美林”三個(gè)字就一籌莫展。萌萌告訴方成，班上的同學(xué)搶她的飯吃，弄得她中午都吃不飽。方成見萌萌在學(xué)校被欺負(fù)了，馬上在家長微信群里向當(dāng)事小孩的家長反映情況。不料，對(duì)方家長道完歉后，立即問方成能不能給自己的孩子做飯。原來方成做的飯?zhí)贸粤?，所以自己的孩子都拿萌萌的飯吃，自己的飯就不吃，回到家也厭食。其他家長一起拜托方成，能不能把班上孩子的伙食給包了，順便給孩子們輔導(dǎo)功課。家長們不等方成同意，就給方成打了伙食費(fèi)。方成感到無奈，但是想到能為萌萌積攢點(diǎn)人緣也挺好的，便答應(yīng)下來。雨晴看見自己報(bào)紙的新聞稿老是被新媒體擅自使用，非常生氣，認(rèn)為現(xiàn)在的新媒體都不尊重原創(chuàng)，不尊重版權(quán)，于是給其中一家新媒體發(fā)了律師函，打算追究到底。面談時(shí)，新媒體的負(fù)責(zé)人理直氣壯地認(rèn)為自己沒錯(cuò)。當(dāng)雨晴提出要告他違法時(shí)，對(duì)方不僅毫不動(dòng)容，還說自己也是堅(jiān)決抵制違法的人，自己絕沒有干違法的事?，F(xiàn)在沒有一條法律對(duì)版權(quán)有很好的保護(hù)，讓他鉆了空子，雨晴沒轍了，只能暫且作罷。小栗經(jīng)過深思熟慮，再次向雨晴提出請辭。雨晴不再阻撓小栗，但是她希望小栗離開之前能站好最后一班崗，幫她把建市七百周的宣傳先做完，讓這個(gè)項(xiàng)目有個(gè)圓滿的落幕。小栗沒讓雨晴失望，他在投票項(xiàng)目的來信里看見一篇關(guān)于梧桐的文章后，激發(fā)了靈感。梧桐曾經(jīng)遍布江州，但是隨著城市發(fā)展，梧桐葉被砍伐一空，失去梧桐的江州，猶如丟了魂，小栗打算從這方面入手，以小見大，喚起市民對(duì)梧桐的回憶，對(duì)江州的情感。這份以梧桐作主題的建市宣傳一發(fā)出去，便獲得了市民的贊賞，還有市里領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。呂母在家里幫方成打包飯菜，方成這時(shí)發(fā)現(xiàn)，飯盒已經(jīng)越來越多了。呂母早已察覺到方成已經(jīng)沒在銀行上班了，她勸方成，把這活轉(zhuǎn)成正行大干一場。方成擔(dān)心做飯、輔導(dǎo)作業(yè)這些活，讓母親覺得不體面，但呂母不僅沒有覺得丟人，還認(rèn)為這事比銀行的活強(qiáng)多了，又不用受委屈，很適合方成。方成獲得母親的支持，決定好好發(fā)揮自己所長，打算開一個(gè)“狀元及第工作室”，給孩子們提供餐飲和課外輔導(dǎo)。